Lycées

Chacun à son rythme, mais on progresse !

Afin de s’assurer de la compréhension des notions vues précédemment, mais aussi de l’utilisation de nouveaux documents toutes mes classes virtuelles débutent par un quiz de positionnement d’une dizaine de questions maximum.

Les élèves de terminale de l’enseignement de spécialité Arts plastiques du lycée Jules Uhry de Creil ont créé et participé à une Battle des connaissances.

Pour randonner en sécurité lorsque la nuit tombe, les élèves de première et terminale générale spécialité S.I. (Sciences de l’Ingénieur) option Euro ont travaillé sur la création d’un sac à dos connecté et autonome en énergie. Pendant deux années consécutives, dans les laboratoires du lycée Edouard Branly, ils ont cherché des moyens pour réaliser ce sac et l’améliorer. Sur le chemin de Saint (…)

Mais les maths, à quoi ça sert ? L’atelier « Les maths autrement » du lycée Pierre d’Ailly.

Depuis septembre 2020, le lycée professionnel JCA Peltier de HAM propose un dispositif innovant à ses élèves pour lutter contre le décrochage scolaire. Intitulé « Ma classe à distance », ce projet vise à proposer de nouvelles modalités pédagogiques par le biais de l’enseignement à distance et l’hybridation des formations.

Lycée E. GAND, Amiens, Collège de HAUTECLOQUE, Beaucamps et Collège G. MARESCHAL, Amiens Comment encourager la mobilité et l’ambition des élèves de 3è d’un collège rural isolé ? Comment fluidifier les parcours et faciliter le passage 3 ème – 2 nde  ?

Adrienne Bolland, pionnière de l’aviation, héroïne du 20ème siècle qui a lutté pour les droits de la femme, engagée pendant la Guerre civile espagnole et résistante pendant la seconde guerre mondiale est l’actrice centrale de ce projet transdisciplinaire sur le patrimoine et le devoir de mémoire au lycée Robert de Luzarches d’AMIENS.

Le LPO de DOULLENS a développé l’aménagement d’une salle flexible qui place les élèves au cœur des apprentissages tout en développant leur autonomie dans un espace de bien-être. Un dispositif réalisé dans le cadre d’un projet CNR-Notre-École.

Une classe de terminale propose une exposition photographique consacrée à la ville d’Amiens pendant la Grande Guerre, réalisée en partie avec les archives de l’établissement de communication et de production audiovisuelle de la Défense (ECPAD). Ils partiront présenter cette exposition en Inde, à New Delhi, lors de la Conférence Internationale de la Grande Guerre qui se tiendra en avril 2023.

Des élèves germanistes volontaires conçoivent une exposition, consacrée aux femmes dans la résistance entre 1939 et 1945 en France et en Allemagne pour le musée allemand de l’histoire des femmes à Bonn.

Comment nourrir une population mondiale croissante avec des ressources naturelles en déclin ? Les éco délégués et les élèves en Sciences de l’Ingénieur du lycée Branly d’AMIENS se mobilisent pour relever le défi et proposer des solutions concrètes aux effets de la surconsommation et du réchauffement climatique.

Deux groupes d’une vingtaine d’élèves en 1ere et terminale STI2D Sciences et technologies de l’industrie et du développement durable participent volontairement à des cours d’anglais technique. Ces cours de DNL Discipline non linguistique sont en relation avec le tronc commun de la filière et les cours d’ETLV.