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  • Change de mode, Change le monde ( 5 mars 2026)

    Projets > Lycées >

    Un projet qui associe l’organisation d’une freeperie (friperie gratuite) et la mise en
    place d’une exposition itinérante à destination des lycéens

  • Mise en place d’une aire terrestre éducative ( 5 mars 2026)

    Projets > Ecoles >

    La mise en place d’une aire éducative a pour but de comprendre le territoire sur lequel les élèves vivent, de connaitre les espèces animales et végétales, de mettre en place des actions concrètes en lien avec la biodiversité et de transmettre les connaissances apprises tout en développant des compétences en français, en mathématiques, en sciences, dans les arts et le vivre ensemble.

  • Du « savoir nager » au « savoir sauver » : un protocole inter-degrés innovant en EPS ( 5 mars 2026)

    Projets > Collèges >

    Ce projet pédagogique innovant s’inscrit dans le cadre de l’enseignement de l’EPS Education physique et sportive et plus particulièrement de l’activité savoir nager, prolongée vers une approche de natation-sauvetage. Il concerne des élèves de CM1, CM2 et de 6e, réunis dans un dispositif commun visant à optimiser la réussite de chacun, tout en renforçant la continuité pédagogique entre l’école et le collège.
    L’enjeu principal est de faire évoluer les élèves d’un objectif de savoir se sauver vers celui de savoir sauver, en tenant compte de leur niveau réel de compétences motrices, et non de leur seule appartenance à une classe d’âge.

  • Trions intelligemment nos déchets ! ( 13 février 2026)

    Projets > Lycées >

    Face aux résultats encourageants du défi « Zéro Gaspi » d’Amiens Métropole — avec jusqu’à 46 % de réduction des ordures ménagères, 31 % pour les papiers-cartons et 52 % pour le verre — le lycée Édouard Branly souhaite aller plus loin en impliquant directement ses élèves dans une démarche écoresponsable et innovante. Ce projet s’adresse en priorité aux élèves des Sciences de l’Ingénieur et de la section européenne, qui imagineront et programmeront un système de tri intelligent — combinant capteurs et intelligence artificielle si besoin — avant de concevoir un dispositif bi poubelles déployé dans chaque salle et atelier du lycée.
    Il bénéficie également à l’ensemble de la communauté éducative grâce à une organisation modulable des espaces d’apprentissage, pensée pour renforcer motivation, engagement et autonomie dans les laboratoires SI et STI2D Sciences et technologies de l’industrie et du développement durable .

  • Planifier son projet ( 22 janvier 2026)

    Démarche de projet > Les outils >

  • Evaluer son projet ( 22 janvier 2026)

    Démarche de projet > Les outils >

  • Appel à projets LéA-IFé 2026 ( 8 janvier 2026)

    Actualité >

    Appel à projet lancé du 11 septembre 2025 au 5 février 2026 par l’Institut Français de l’Education

  • La CLICA, c’est quoi ? ( 18 décembre 2025)

    Projets > Collèges >

    Depuis 2021, le collège Anatole France, classé REP Réseau d’éducation prioritaire + et situé à Montataire (Oise), innove pour l’inclusion avec le projet CLICA.

  • La démarche de projet innovant ( 27 novembre 2025)

    Démarche de projet > La démarche >

    Vous avez une idée. Vous avez constaté une difficulté au sein de votre établissement, dans votre pratique. Vous voudriez pouvoir changer les choses et vous avez envie de faire différemment... Vous êtes prêts à vous lancer dans un projet innovant !

  • Le campus de l’Innovation ( 20 novembre 2025)

    Actualité >

    Un nouvel espace sur Magistère fédère désormais porteurs de projets, chercheurs et équipes engagées dans l’innovation. Le Campus de l’innovation devient le point de rencontre national des pratiques éducatives en mouvement.

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