Innovation et expérimentation
Voici la liste des contenus liés à votre recherche "DAN"
Vous pouvez affiner les résultats en indiquant une expression exacte entre guillemets.
Par exemple, "circulaire du 17 novembre" affichera uniquement les résultats comportant l'expression complète et pas ceux (plus nombreux) comportant "circulaire", "du", "17" ou "novembre".
Tri par pertinence| Tri par date
Projets > Collèges >
Une approche innovante vécue pendant la continuité pédagogique. Ce n’est pas moins de 160 élèves issus de deux établissements privés de l’Aisne (Tergnier et Charmes) qui ont participé à des séances de « cinéma virtuel ». Comment est-ce possible en période de confinement ?
Démarche de projet > La démarche >
Vous avez une idée. Vous avez constaté une difficulté au sein de votre établissement, dans votre pratique. Vous voudriez pouvoir changer les choses et vous avez envie de faire différemment... Vous êtes prêts à vous lancer dans un projet innovant !
Projets > Lycées >
Pour randonner en sécurité lorsque la nuit tombe, les élèves de première et terminale générale spécialité S.I. (Sciences de l’Ingénieur) option Euro ont travaillé sur la création d’un sac à dos connecté et autonome en énergie. Pendant deux années consécutives, dans les laboratoires du lycée Edouard Branly, ils ont cherché des moyens pour réaliser ce sac et l’améliorer. Sur le chemin de Saint Jacques de Compostelle en Espagne ou la Via Postumia en Italie, les élèves l’ont testé avec succès. Prochaine utilisation, fin mars 2023 sur la Via Francigena en France en compagnie de nos correspondants italiens et espagnols !
Projets > Ecoles >
Le projet, reconduit chaque année sur une thématique différente, est mené dans un REP Réseau d’éducation prioritaire . Il concerne des classes de la maternelle au collège. Les enseignants travaillent à l’élaboration du projet (piloté par le coordonnateur du réseau), se réunissent très régulièrement, échangent, expérimentent, se forment, rédigent des protocoles.
Projets > Ecoles >
La mise en place d’une aire éducative a pour but de comprendre le territoire sur lequel les élèves vivent, de connaitre les espèces animales et végétales, de mettre en place des actions concrètes en lien avec la biodiversité et de transmettre les connaissances apprises tout en développant des compétences en français, en mathématiques, en sciences, dans les arts et le vivre ensemble.
Projets > Collèges >
Ce projet pédagogique innovant s’inscrit dans le cadre de l’enseignement de l’EPS
Education physique et sportive
et plus particulièrement de l’activité savoir nager, prolongée vers une approche de natation-sauvetage. Il concerne des élèves de CM1, CM2 et de 6e, réunis dans un dispositif commun visant à optimiser la réussite de chacun, tout en renforçant la continuité pédagogique entre l’école et le collège.
L’enjeu principal est de faire évoluer les élèves d’un objectif de savoir se sauver vers celui de savoir sauver, en tenant compte de leur niveau réel de compétences motrices, et non de leur seule appartenance à une classe d’âge.
Projets > Lycées >
Face aux résultats encourageants du défi « Zéro Gaspi » d’Amiens Métropole — avec jusqu’à 46 % de réduction des ordures ménagères, 31 % pour les papiers-cartons et 52 % pour le verre — le lycée Édouard Branly souhaite aller plus loin en impliquant directement ses élèves dans une démarche écoresponsable et innovante. Ce projet s’adresse en priorité aux élèves des Sciences de l’Ingénieur et de la section européenne, qui imagineront et programmeront un système de tri intelligent — combinant capteurs et intelligence artificielle si besoin — avant de concevoir un dispositif bi poubelles déployé dans chaque salle et atelier du lycée.
Il bénéficie également à l’ensemble de la communauté éducative grâce à une organisation modulable des espaces d’apprentissage, pensée pour renforcer motivation, engagement et autonomie dans les laboratoires SI et STI2D
Sciences et technologies de l’industrie et du développement durable
.
Projets > Lycées >
Une classe de terminale propose une exposition photographique consacrée à la ville d’Amiens pendant la Grande Guerre, réalisée en partie avec les archives de l’établissement de communication et de production audiovisuelle de la Défense (ECPAD). Ils partiront présenter cette exposition en Inde, à New Delhi, lors de la Conférence Internationale de la Grande Guerre qui se tiendra en avril 2023.
Projets > Lycées >
Le LPO de DOULLENS a développé l’aménagement d’une salle flexible qui place les élèves au cœur des apprentissages tout en développant leur autonomie dans un espace de bien-être. Un dispositif réalisé dans le cadre d’un projet CNR-Notre-École.
Projets > Collèges >
Depuis septembre 2018, tous les élèves de 6ème du collège Sagebien bénéficient du dispositif "Immersion en langue anglaise". L’immersion consiste en une exposition intensive et de longue durée à une langue étrangère au cours de la scolarité de l’élève par l’enseignement de certaines disciplines dans une langue étrangère. La langue n’est pas un objet d’étude mais un outil de communication. Il s’agit d’apprendre en agissant.