Innovation et expérimentation
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Ressources > OZP >
Projets > Ecoles >
Notre école est la première de l’académie d’Amiens à posséder son FabLab : un "makerspace" où divers outils permettent aux élèves d’entrer dans les processus de conception, de prototypage et de fabrication d’objets.
Actualité >
Un nouvel espace sur Magistère fédère désormais porteurs de projets, chercheurs et équipes engagées dans l’innovation. Le Campus de l’innovation devient le point de rencontre national des pratiques éducatives en mouvement.
Journées de l’innovation > Journée Académique de l’Innovation >
19 projets innovants, issus des écoles, collèges et lycées des trois départements mis en lumière lors du Forum Académique de l’Innovation 2025, organisé par l’équipe de la DAIP CARDIE Conseiller académique en Recherche-développement, innovation et expérimentation au lycée E. Branly à AMIENS
Projets > Collèges >
Quel défi pour les élèves de l’atelier Orchestre du collège Edouard Herriot, à Nogent-sur-Oise, que de se lancer dans l’interprétation de pièces musicales exigeantes alors qu’ils ne sont pas pour la plus grande majorité instrumentistes et ne lisent pas le solfège ! C’est sans compter sur la volonté farouche de leur professeure, Madame Lang, qui a adapté, dans le cadre de son projet NEFLE, la méthode norvégienne.
Projets > Collèges >
Dispositif TEC – une plage de travail dédiée pour la réussite de tous les élèves.
Ressources > IGENSR >
Outre les missions et les attributions qui lui sont conférées par la loi et par les textes réglementaires, l’inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche exerce des missions d’inspection, de contrôle, d’audit, d’évaluation, d’expertise, d’appui et de conseil dans les domaines de l’éducation, de l’enseignement supérieur, de la recherche, de la jeunesse et des sports. Elle intervient également dans le domaine de la lecture publique, de la documentation et des bibliothèques.
Ressources > Ifé-ENS >
L’ambition de l’Ifé, structure d’interface, est d’articuler recherche et formation à des fins d’accompagnement des politiques éducatives. Il s’agit pour les équipes inter-catégorielles de l’IFÉ de produire des études rigoureuses et des ressources utiles et utilisables par les formateurs, et plus largement, par tous les acteurs des systèmes éducatifs.
Projets > Lycées >
Deux groupes d’une vingtaine d’élèves en 1ere et terminale STI2D Sciences et technologies de l’industrie et du développement durable participent volontairement à des cours d’anglais technique. Ces cours de DNL Discipline non linguistique sont en relation avec le tronc commun de la filière et les cours d’ETLV.
Projets > Collèges >
Les 40 élèves de cycle 4 de l’atelier Ciném’ART du collège Pierre et Marie Curie d’Albert ont réalisé cette année, en plus de leur Journal Télévisé (JT), un court métrage intitulé Le Cube avec un réalisateur professionnel.