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Innovation et expérimentation

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Tri par pertinence| Tri par date

  • Esprit scientifique, esprit critique ( 10 avril 2021)

    Projets > Ecoles >

    Ce film relate le projet pédagogique « Esprit scientifique, esprit critique », initié par La main à la pâte et mis en œuvre dans 8 classes du Réseau d’Éducation Prioritaire de Nogent sur Oise.

  • Innover avec L’happy CARDIE 2 ( 5 juin 2026)

    Ressources > Actualités > L’actu de la Cardie >

    Et si innover, c’était imaginer de nouveaux gestes tout en n’oubliant pas l’essentiel ?

  • Mise en place d’une aire terrestre éducative ( 5 mars 2026)

    Projets > Ecoles >

    La mise en place d’une aire éducative a pour but de comprendre le territoire sur lequel les élèves vivent, de connaitre les espèces animales et végétales, de mettre en place des actions concrètes en lien avec la biodiversité et de transmettre les connaissances apprises tout en développant des compétences en français, en mathématiques, en sciences, dans les arts et le vivre ensemble.

  • Du « savoir nager » au « savoir sauver » : un protocole inter-degrés innovant en EPS ( 5 mars 2026)

    Projets > Collèges >

    Ce projet pédagogique innovant s’inscrit dans le cadre de l’enseignement de l’EPS Education physique et sportive et plus particulièrement de l’activité savoir nager, prolongée vers une approche de natation-sauvetage. Il concerne des élèves de CM1, CM2 et de 6e, réunis dans un dispositif commun visant à optimiser la réussite de chacun, tout en renforçant la continuité pédagogique entre l’école et le collège.
    L’enjeu principal est de faire évoluer les élèves d’un objectif de savoir se sauver vers celui de savoir sauver, en tenant compte de leur niveau réel de compétences motrices, et non de leur seule appartenance à une classe d’âge.

  • Trions intelligemment nos déchets ! ( 13 février 2026)

    Projets > Lycées >

    Face aux résultats encourageants du défi « Zéro Gaspi » d’Amiens Métropole — avec jusqu’à 46 % de réduction des ordures ménagères, 31 % pour les papiers-cartons et 52 % pour le verre — le lycée Édouard Branly souhaite aller plus loin en impliquant directement ses élèves dans une démarche écoresponsable et innovante. Ce projet s’adresse en priorité aux élèves des Sciences de l’Ingénieur et de la section européenne, qui imagineront et programmeront un système de tri intelligent — combinant capteurs et intelligence artificielle si besoin — avant de concevoir un dispositif bi poubelles déployé dans chaque salle et atelier du lycée.
    Il bénéficie également à l’ensemble de la communauté éducative grâce à une organisation modulable des espaces d’apprentissage, pensée pour renforcer motivation, engagement et autonomie dans les laboratoires SI et STI2D Sciences et technologies de l’industrie et du développement durable .

  • Appel à projet CARDIE ( 5 juin 2026)

    Projets > Appel à projet >

    L’académie d’AMIENS lance un appel à projets destiné aux écoles, aux collèges et aux lycées qui souhaitent développer des expérimentations et des projets pédagogiques innovants. L’innovation est un levier de transformation des pratiques pédagogiques au service des apprentissages des élèves.

  • Le Forum académique de l’innovation pédagogique 2025 ( 28 mai 2025)

    Journées de l’innovation > Journée Académique de l’Innovation >

    19 projets innovants, issus des écoles, collèges et lycées des trois départements mis en lumière lors du Forum Académique de l’Innovation 2025, organisé par l’équipe de la DAIP CARDIE Conseiller académique en Recherche-développement, innovation et expérimentation au lycée E. Branly à AMIENS

  • Laboratoire de français ( 11 février 2025)

    Actualité >

    Projet CNR - Notre École

  • "Ateliers des Mathématiques" ( 11 février 2025)

    Actualité >

    Projet CNR - Notre École

  • "Boost ta perm" ( 11 février 2025)

    Actualité >

    Projet CNR - Notre École